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教學卓越計畫101年~102年活動集錦

101年度

子計畫2改善基礎扎根課程培養通識核心能力

活動集錦檔案

2.1 運用多元策略厚實學生通識核心能力

 

持續推展PBL教學法於通識課程

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通識核心經典閱讀計畫,推動以學生為中心的教學方式,深化思辨與表達、溝通能力

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善用校園藝文空間,推展藝文活動以提升藝文素養

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2.2 深化學生自學機制,全面提升學生外語能力

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塑造e化外語自學環境

 

推展全方位自學補給課程

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強化外語檢定輔導與推廣

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英文自學讀書會續航計畫

 

2.3 提升基礎課程學習成效,擴大教學內涵

 

微積分教學改善計畫

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2.4 扎根本土關懷,增進國際視野

 

從關懷本土出發,認識台灣與宜蘭

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推動校內國際文化交流活動,拓展服務精神

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102年度

A計畫

活動集錦檔案

A1厚植通識基本能力

 

落實通識課程改善機制,提昇學生學習成效

 

深化PBL課程的教學成果

 

導入優秀專業系所和校外師資,豐富通識課程

 

A2深化博雅教育

 

建立通識典範課程,提昇通識課程研發風氣

 

獎勵優良學習檔案,引導學生深入學習通識課程

 

提昇經典閱讀與教學計劃

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營造藝文氛圍,提昇學生參與藝文活動的人口

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A3提昇跨文化溝通素養

 

多元英語教學

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逐年提高英文檢定通過人數

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增進學生外語自學能力和風氣

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設立英語菁英班和英語學程

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